출처: [백준] 2503번 숫자 야구

문제

정보문화진흥원 정보 영재 동아리에서 동아리 활동을 하던 영수와 민혁이는 쉬는 시간을 틈타 숫자야구 게임을 하기로 했다.

• 영수는 1에서 9까지의 서로 다른 숫자 세 개로 구성된 세 자리 수를 마음속으로 생각한다. (예: 324)
• 민혁이는 1에서 9까지의 서로 다른 숫자 세 개로 구성된 세 자리 수를 영수에게 묻는다. (예: 123)
• 민혁이가 말한 세 자리 수에 있는 숫자들 중 하나가 영수의 세 자리 수의 동일한 자리에 위치하면 스트라이크 한 번으로 센다. 숫자가 영수의 세 자리 수에 있긴 하나 다른 자리에 위치하면 볼 한 번으로 센다.

출처: [2021 카카오 채용연계형 인턴십] 숫자 문자열과 영단어

문제

네오와 프로도가 숫자놀이를 하고 있습니다. 네오가 프로도에게 숫자를 건넬 때 일부 자릿수를 영단어로 바꾼 카드를 건네주면 프로도는 원래 숫자를 찾는 게임입니다.

다음은 숫자의 일부 자릿수를 영단어로 바꾸는 예시입니다.

• 1478 → “one4seveneight”
• 234567 → “23four5six7”
• 10203 → “1zerotwozero3”

출처: [백준] 2841번 외계인의 기타 연주

문제

상근이의 상상의 친구 외계인은 손가락을 수십억개 가지고 있다. 어느 날 외계인은 기타가 치고 싶었고, 인터넷에서 간단한 멜로디를 검색했다. 이제 이 기타를 치려고 한다.

보통 기타는 1번 줄부터 6번 줄까지 총 6개의 줄이 있고, 각 줄은 P개의 프렛으로 나누어져 있다. 프렛의 번호도 1번부터 P번까지 나누어져 있다.

출처: [백준] 4889번 안정적인 문자열

문제

여는 괄호와 닫는 괄호만으로 이루어진 문자열이 주어진다. 여기서 안정적인 문자열을 만들기 위한 최소 연산의 수를 구하려고 한다. 안정적인 문자열의 정의란 다음과 같다.

1
2
3
4
5

1. 빈 문자열은 안정적이다.
2. S가 안정적이라면, {S}도 안정적인 문자열이다.
3. S와 T가 안정적이라면, ST(두 문자열의 연결)도 안정적이다.

{}, {}{}, {{}{}}는 안정적인 문자열이지만, }{, {{}{, {}{는 안정적인 문자열이 아니다.

출처: [백준] 15815번 천재 수학자 성필

문제

평행 세계의 성필은 숫자와 연산자를 만든 당대 최고의 수학자이다. 그리고 놀랍게도 이 숫자와 연산자는 현재 우리가 사용하는 것과 같다. 하지만 수식은 연산자가 피연산자 가운데 위치하는 우리와는 다르게 연산자가 피연산자 뒤에 위치한다고 한다.

우리 세계의 식을 성필의 식으로 바꾸는 방법을 간단히 설명하자면 이렇다. 우선 주어진 식을 연산자의 우선순위에 따라 괄호로 묶어준다. 그런 다음에 괄호 안의 연산자를 괄호의 오른쪽으로 옮겨주면 된다.

출처: [백준] 2257번 화학식량

문제

우리가 널리 사용하는 H2O(물), CH3COOH(아세트산)과 같은 화학식은 알파벳과 숫자, 그리고 괄호로 구성된다. 먼저 알파벳은 원자를 나타내는 것으로 H는 수소(Hydrogen), C는 탄소(Carbon), O는 산소(Oxygen) 원자를 뜻한다. 또한 원자를 나타내는 알파벳 뒤에 따르는 숫자는 그 원자가 몇 개 포함되어 있는지를 뜻한다. 따라서 COOHHH 분자는 CO2H3로 나타낼 수 있다. 이 문제에서, 숫자는 항상 2 이상 9 이하로만 입력으로 주어진다. 따라서 CO23과 같이 숫자가 두자리인 경우는 없다.

물의 화학식을 보고 물은 두 개의 수소 원자와 한 개의 산소 원자로 이루어졌음을 알 수 있다. 또한 아세트산의 화학식처럼 한 종류의 알파벳이 화학식에 여러 번 나타날 수도 있다. 실제 화학식 또한 이렇게 사용되는데, 이는 분자의 결합 구조를 나타내기 위함이다.

출처: [백준] 11899번 괄호 끼워넣기

문제

심심한 승현이는 너무 심심한 나머지 올바른 괄호열을 가지고 놀고 있었습니다.

1

(()(()))()()

출처: [백준] 20001번 고무오리 디버깅

문제

백준 문제 풀이에 힘들어하는 수진이를 위해 민우는 문제해결에 도움이 되는 고무오리를 준비했다. 민우가 준비한 고무오리는 신비한 능력이 존재하는데, 최근에 풀던 백준 문제를 해결해주는 능력이다. 신비한 고무오리와 함께 수진이의 백준 풀이를 도와주자!

고무오리의 사용법은 다음과 같다.

출처: [백준] 12789번 도키도키 간식드리미

문제

인하대학교 학생회에서는 중간, 기말고사 때마다 시험 공부에 지친 학우들을 위해 간식을 나눠주는 간식 드리미 행사를 실시한다. 승환이는 시험 기간이 될 때마다 간식을 받을 생각에 두근두근 설레서 시험 공부에 집중을 못 한다. 이번 중간고사에서도 역시 승환이는 설레는 가슴을 안고 간식을 받기 위해 미리 공지된 장소에 시간 맞춰 도착했다. 그런데 이게 무슨 날벼락인가! 그 곳에는 이미 모든 학생들이 모여있었고, 승환이는 마지막 번호표를 받게 되었다. 설상가상으로 몇몇 양심에 털이 난 학생들이 새치기를 거듭한 끝에 대기열의 순서마저 엉망이 되고 말았다. 간식을 나눠주고 있던 인규는 학우들의 터져 나오는 불만에 번호표 순서로만 간식을 줄 수 있다고 말했다.

그제야 학생들이 순서대로 줄을 서려고 했지만 공간이 너무 협소해서 마음대로 이동할 수 없었다. 다행히도 대기열의 왼쪽에는 1열로 설 수 있는 공간이 존재하여 이 공간을 잘 이용하면 모두가 순서대로 간식을 받을 수 있을지도 모른다. 자칫 간식을 못 받게 될지도 모른다는 위기감을 느낀 승환이는 자신의 컴퓨터 알고리즘적 지식을 활용해 과연 모든 사람들이 순서대로 간식을 받을 수 있는지 확인하는 프로그램을 만들기로 했다. 만약 불가능 하다면 승환이는 이번 중간고사를 망치게 될 것 이고 가능하다면 힘을 얻어 중간고사를 잘 볼 수 있을지도 모른다.

출처: [백준] 17952번 과제는 끝나지 않아!

문제

성애는 이번 학기에 전공을 정말 많이 듣는다. 이로 인해 거의 매일을 과제를 하면서 보내고 있다. 그런데도 과제가 줄어들 기미가 보이지 않는데, 바로 분단위로 과제가 추가되고 있기 때문이다. 다행히 과제 제출 기한은 학기가 끝날 때까지이다. 너무나도 많은 과제를 하다가 미쳐버린 성애는 아래와 같은 규칙으로 과제를 해 나가고 있다.

1. 과제는 가장 최근에 나온 순서대로 한다. 또한 과제를 받으면 바로 시작한다.
2. 과제를 하던 도중 새로운 과제가 나온다면, 하던 과제를 중단하고 새로운 과제를 진행한다.
3. 새로운 과제가 끝났다면, 이전에 하던 과제를 이전에 하던 부분부터 이어서 한다. (성애는 기억력이 좋기 때문에 아무리 긴 시간이 지나도 본인이 하던 부분을 기억할 수 있다.)